Opinnot etenevät

Johdatus kasvatustieteeseen kurssi on nyt ohi, niinkuin jo aiemmin kirjoittelin Tässä vielä pari linkkiä JK-opintojakson videoihin, joissa olen mukana:

Ihmisen eri kehitysvaiheet istunto, jossa esittelen nuoruutta ja nuorten kognitiivista kehitystä: https://www.youtube.com/watch?v=1AzAKFyfkGo 

Sekä video, jossa esittelen freudilaista ihmiskäsitystä: https://moodle.hamk.fi/mod/forum/discuss.php?d=86473 
Tuosta freudilaisesta ei näy kuin 5 minuuttia alusta, sillä tallentajalla oli teknisiä ongelmia.

Uusi opintojakso oppimis- ja työyhteisö alkoi tämän viikon alussa ja juuri palautin ensimmäisen oppimistehtävän ensimmäisen alatehtävän, joka siihen kuuluu.

Opettajamme Tauno kävi keskiviikkona vierailulla työpaikallani. Tapasimme Aava -pienryhmän kanssa siellä. Mukana oli myös meidän ohjaavat opettajat. Iltapäivän tapaaminen oli todella antoisa ja sain lisää intoa opintoihini!

Johdatus kasvatustieteeseen... tehty!

Äsken kävimme asiantuntijaryhmän kanssa mielenkiintoisia verkkokeskusteluja ihmisen oppimisesta eri ikävaiheissa. Ensin kukin asiantuntijaryhmä esitteli omat alueensa, lapsuus, nuoruus ja aikuisuus ja sen jälkeen oli kysymysten ja keskustelujen vuoro. Sen jälkeen vielä kirjoittelin oppimisen itsearvioinnin ja jakson palautteen.

Johdatus kasvatustieteeseen 5 op alkaa olemaan siis loppuarvostelua vaille pulkassa. Kun kurssi alkoi, tuntui, että miten ihmeessä kaikista tehtävistä selviää tiukkojen aikataulujen vuoksi. Näköjään niistä selvisi, vaikka välillä se olikin vaikeaa. Kova paikka oli myös se, että syyslomaviikolla oli tehtävien palautuksia. Nyt vähän kauhunsekaisissa fiiliksissä odottelemme seuraavaa opintojaksoa ja siihen liittyviä tehtäviä.

Ihmiskäsitysten esittelyt

Keskiviikkona oli ensimmäinen ihmiskäsitysten esittely ja äsken oli toinen sessio. Jokainen esitteli vuorollaan Lync-ohjelmiston kautta pienryhmälle jonkin ihmiskäsityksen ja sen jälkeen saimme aikaan pitkiä keskusteluja niistä. Esittelyt tallennettiin ja ne löytyvät nyt Moodlesta:

Biologinen ihmiskäsitys
Freudilainen ihmiskäsitys
Marxilainen ihmiskäsitys
Humanistinen ihmiskäsitys
Eksistentiaalinen ihmiskäsitys
Behavioristinen ihmiskäsitys
Kristillinen ihmiskäsitys
Differentiaalipsykologinen ihmiskäsitys

Biologinen ja freudilainen ihmiskäsitys

Tänään olen perehtynyt biologiseen ja freudilaiseen ihmiskäsitykseen. Molemmat olivat todella mielenkiintoisia ja nyt odotankin innolla kuulevani myös muista ihmiskäsityksistä ja kuinka ne poikkeavat toisistaan. Freudista olen toki lukenut joskus jotakin, mutta nyt oli hyvä sauma perehtyä herran teorioihin tarkemmin.

Tämä viikko on meidän alueella syyslomaa, joten kritisoin hieman sitä, että tälle viikolle tuli monen eri esseen palauttaminen. Varmasti kaikki meistä opiskelijoista tarvitsee kunnon lomaa välillä, koska työn ja opiskelun yhteensovittaminen vie muuten kaikki voimat.

Viikonlopun tehtävät

Tälle viikonlopulle asetin itselleni tavoitteen, että saan tehtyä johdatus kasvatustieteeseen opintojakson tehtäviä. Onnistuin siinä, koska sain tehtyä kolme eri esseetä:

- Kasvatustiede tieteenä
- Kasvatustieteellisen tutkimuksen esittely
- Arvot opettajan työssä.

Siinäpä se viikonloppu sitten menikin!

Johdatus kasvatustieteeseen

Lopetimme juuri pienryhmän verkkokeskustelun. Tässä opintojaksossa meillä onkin yhdistetty kaksi pienryhmää, joten olemme  Saimaan Aavat ja porukka tuplaantui.

Huh huh sanon minä. Miten tähän kaikkeen riittää aika? 5 op ja ihan mahdottomasti tehtäviä ja todella lyhyellä aikataululla! Tähän ajanjaksoon sisältyy vielä kauan odotettu syysloma, joka nyt alkaa tuntumaan pelkälle opiskelulle. Kaiken lisäksi vielä pitäisi pystyä hoitamaan työt, jossa on myös pitkiä päiviä. vapaa-ajasta ei ole mitään tietoa. Nyt kyllä meinaa masentaa.

Onneksi ryhmämme tsemppaa ja vaikuttaa todella mukavalle. Edellinen opintojakso verkkoympäristöt tuntuu tähän kasvatustieteeseen verrattuna aivan ihanalle.

Nyt on pakko mennä nukkumaan, aamulla on aikainen herätys.

Verkkoympäristöt -opintojakson reflektointia

Verkkoympäristöt -opintojakso alkaa olla loppusuoralla. Tämä opintojakso on ollut osittain entisten taitojen kertaamista, mutta samalla on tullut opittua uusia asioita. Minulle ennestään tuttuja verkkotyövälineitä olivat Facebook, Twitter ja Google+, Youtube, Moodle, Pulpetti, Google Drive, Prezi, Microsoft (Office 365), Lync ja Adobe Connect. Luultavasti on myös muita ennestään tuttuja, joita en nyt tässä yhteydessä osaa ajatella.

Uutta minulle on ollut tämä blogin kirjoittaminen, joka onkin ollut oikein mukavaa. Lisäksi Mind Meisterin käytön opettelu oli minulle uutta. Lisäksi Moodlen aiemmasta käytöstä on jo vierähtänyt aikaa, joten nyt se onkin ollut jälleen runsaalla käytöllä. Lisäksi olen saanut tutustua muihin kurssilla opeteltuihin  verkkotyövälineisiin. Olen töissä ja vapaa-ajalla paljon verkossa, joten siinä mielessä tämä opintojakso oli mielenkiintoinen ja helposti lähestyttävä.

Tekijänoikeudet, tietosuoja ja tietoturva -keskusteluissa oli myös osa tuttua asiaa ja osa ihan uutta. Lisäksi noiden asioiden kertaus kannattaa aina.

Seuraava opintojakso, johdatus kasvatustieteeseen, taitaakin olla sitten ihan eri juttu!

Mind map verkkoympäristöt-opintojaksolla opituista asioista

Nyt opettelin käyttämään Mind Meister -ohjelmaa, kun tein verkkoympäristöt -opintojakson oman tietoteknisen oppimisen ja osaamisen osoittamiseen liittyvän tehtävän (5a). Mielenkiintoinen ohjelma, tuollahan voisi tehdä vaikka minkälaisia miellekarttoja. Jos maksaa, saa käyttöön vielä paljon muita ominaisuuksia.

Klikkaa karttaa, niin se aukeaa isompana.

Kirjallisuutta

Tämä on minulle helpointa opiskelussa: saada käsiini opiskelumateriaaleja. Koska olen tieto- ja kirjastopalvelujen koulutusohjelman lehtori, kirjat ja muut materiaalit ja niiden hankkiminen ja lainaaminen on minulle jokapäiväistä puuhaa. Lisäksi vastaan Haapaveden Opiston kirjastosta, jonka hyllystä löytyikin suoraan paljon lähdemateriaalia.

Tässä tulevan kasvatustieteen perusteet -opintojakson kirjoja jo odottamassa tarkempaa perehtymistä.

Kehityskeskustelu

Ryhmä Aava piti tänään kehityskeskustelun opettaja Taunon kanssa. Työkoneeni toimi paljon paremmin Adobe Connectin kanssa kuin eilen oma miniläppärini. Kehityskeskustelusta sai eväitä jatkoon ja kiitos Tauno kun tsemppasit meitä! :)

Aloitus

Tämä blogi olisi pitänyt aloittaa heti Hämeenlinnan lähipäivien jälkeen. Kuitenkin aloitan sen vasta nyt. Lupaan parantaa tapani ja kirjoittaa useammin.

Me uudet opeopiskelijat tapasimme Hämeenlinnassa 28.-29.8.2014. Saimme lähipäivien aikana rautaisannoksen tietoa tulevista opinnoista. Ryhmämme VE14B ryhmä 3 sai opettajaksemme Taunon ja porukka tuntui heti oikein mukavalle. Paluumatkalla pohjanmaalle oli junassa aikaa miettiä, mitä kaikkea opinnoissa on edessä ja millä ihmeen ajalla näitä tehtäviä ja muita ryhmäkeskusteluja oikein ehtii tehdä? Mutta ei muuta kuin härkää sarvista kiinni ja opintoihin käsiksi.

Pienryhmä Aavaan kuuluu kolme opiskelijaa, Tuomo, Jorma ja minä. Äsken pidimme ensimmäisen verkkokeskustelun Adobe Connectilla ja se onnistui ihan hyvin. Minulla oli aluksi hieman ongelmia, koska mokkulani hyppää usein näin iltaisin 2G verkkoon joka on aivan liian hidas, mutta kun sen käyttää kiinni 3G verkko palautuu. Uusi tukiasema on luvattu tälle syksylle. Jännä juttu, että asun ihan Oulaisten keskustassa ja verkko ei toimi kunnolla! Tiedän, että muillakin on samoja ongelmia.

Olemme pienryhmänä tehneet jo hieman verkkotehtäviäkin. Kyllä tämä tästä, vaikka paljon on vielä edessä. Huomenna opinnot jatkuvat Taunon kehityskeskustelulla :)